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某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用右图所示的装置进行实验：请回答下列问题：（1）B是用来收集实验中产生气体的装置，但未将导管画全，请将装置图补充完整．（2）实验化学

瓶中还有铜片剩余，该小组中的

细铁丝不能燃烧的原因在做“氧气的制取和性质”的实验中,小军取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧试验”结果没有观察到“火星四射,激烈燃烧”,分析实验失化学

C答案肯定选,但D答案是不是

在进行“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的实验中，小明和小红分别用不同的器材和方案进行研究．（1）小明用金属块按照图甲所示方案中的实验步骤依次进行试验，结合图中数据，物理

字母）．A．步骤a中，向溢水

根据下表中的实验操作和现象，得出的结论一定正确的是（）A在待测液中加石蕊试液，溶液变成红色所测溶液一定是酸溶液B在待测液中加氢氧化钠溶液，产生化学

在待测液中加氯化钡溶液，生成

小丽同学研究动滑轮的使用特点，所用的钩码每个重0.5牛．她利用动滑轮将钩码缓慢提升，实验过程如图所示．请仔细观察图中的实验操作过程和实验现象，归纳得出初步结论．（1）分析其他

______．

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．如图中的实验操作正确的是（）A、倾倒液体B、过滤C、给液体加热D、检查装置气密性化学

如图的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果．试回答下列有关问题：（1）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为、、．（2）根据图一可以得语文

__（4）根据你的理解，图三

在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示：（1）实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这是木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是，此时木块受到的物理

2相等，将小车扭转一个角度，

下列四幅演示实验题中，实验现象能正确表述实验结论的是（）A.图甲用磁铁靠近轻质铝环A，A会靠近B.图乙断开开关S，触点C不立即断开C.图丙闭合开关S时，电流表有示数，断开开物理

小华和小慧两位同学分别用如图所示的装置进行电解水实验．该反应的化学方程式为．为了增强水的导电性，实验前小华向水中加入硫酸钠固体．则检验b试管中产生的气体的方法是．小化学

小华和小慧一起就这一异常现象

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