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小明等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.(1)当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,
又能观察到.通过实验现象得出
物理
量法/转换法/类比法).(3
小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,
又能观察到.通过实验现象得出
其他
__(等效法/控制变量法/转
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