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以《我梦想中的高中》为题目写一篇作文想写的话很多,但理不清头绪,怎样才能写出新意,让人看到闪光点?若是换做各位写,大家又会怎么写呢? 政治

在各种不同的情境下,怎么能让人满意.比如：当某人做成某事后期望得到赞许的时候,而我又对那事不以为然时,怎么应对?怎么（言语上的）满足他的心里. 其他

10个好朋友彼此住的很远，又没有电话，只能靠写信互通消息．这10个人每人知道一件好消息（这10个人各自知道的好消息不同），为了让这10个人都知道所有好消息，他们至少让邮递员送几数学

妈妈想让你去参加课外书画辅导班，可是你并不爱好书画，而且你已经有了自己的日常学习计划。但是强硬地否定妈妈的做法，你又怕伤了她的心。想一想你到底如何与妈妈交谈才能很语文

我是语文课代表,每次早读课都要领读,班里有些同学很调皮不愿意读.我想,怎样能用幽默的方式让他们自愿读既能不伤害同学之间的感情,又能够使早读课保持良好的秩序,最好能够服帖我的管其他

我是去年考上****大学的研究生,但是当时由于某种原因未能去上学,今年又想继续学习,学校让自己写份申请,但是肚子里没有墨水写不出来.求大伙帮帮忙.200字左右.例如：尊敬的院领导：.申请其他

老师让班长主持下周的班会，他为此忧心忡忡，坐卧不安。总是思忖：“怎么办！我到时可能会把要讲的内容忘记。我的口才又不行，我的思路会中断，我会给自己丢脸。”作为班长的好政治

力C．自我激励D．向他人倾诉

期中考试就要来了，同学们都投入到紧张的复习中，但小明却想在放学后去打一下篮球，妈妈很不赞成。小明怎样说才能做到既不让妈妈生气又达到放松的目的呢？语文

谁能帮忙把：千里传书只为墙,让他三尺又何仿.万里长城今犹在,不见当初秦始皇.历...谁能帮忙把：千里传书只为墙,让他三尺又何仿.万里长城今犹在,不见当初秦始皇.故事的主人公都有谁?最其他

考考你的想象力z让你想到了什么?------------ZNOW------------发挥你的想象力,可以是近义、近音、又或者是字音的延伸,只要你能想得到的都可以说说.不管是什么,有没实际意义,只要能圆其说就行数学

缩写,“now” 作“现在、

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