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同宿舍的5个同学,分别编号为1,2,3,4,5.现有编号为1,2,3,4,5的电影票,规定每位同学必须拿一张去看电影,设电影票与该生的编号不同的学生人数为m,求随机变量m的概率分布列和数学期望.特别是C什数学

21个人报数，报到5的倍数的人离开，一直报下去，直到剩下一个人，输出他的编号。21个人的编号依次为1到21 其他

五名学生在玩摸奖游戏.游戏规则是:去5个编号为1,2,3,4,5的相同小球装入袋中.五名同学也分别编上1,2,3,4,5号,然后五人依次从袋中无放回摸一球,若某人摸到的球的编号和自己的编号相同则该同数学

数学期望

编号为1,2,3,4,5,6的六个人分别去坐编号为1,2,3,4,5,6的六个座位,其中有且只有两个人的编号与座位编号一致的坐法有几种?c8/3c5/3c/2和C8/2C6/3C3/3有意义有什么不同? 数学

右图是由七个钉子组成的钉阵，分别编号为1，2，3，4，5，6，7．其中1，2，3，4在同一直线上．用皮条去套这些钉．一共能套出条线段？其他

六年级兴趣篇计数巩固提高的例题编号为1,2,3,4,5的五个人分别去坐在编号1,2,3,4,5的座位上,最后所有人坐的位置的编号都和自己的编号不同的做法共有多少种? 数学

五年级二班有30人,每个同学分别编号1~30号.一次上体育课,老师安排：编号为2的倍数的同学短跑,编号为5的倍数的去跳高,编号为3的倍数去跳远,剩下的去打排球.打排球的有多少人? 数学

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