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某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。这堂课正在探究的是（）A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.欧洲封建历史

某历史活动课上，同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及“采邑““公爵““骑士““封臣“等。这节课探究的主题是（）A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.中古亚洲文明D.中古欧洲历史

某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚洲封建国家D.欧洲封建国家其他

20.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是()A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚洲封建国家D. 其他

历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期富强的封建国家等．据此判断同学们所谈论的主题是（）A.商鞅变法B.文景之治C.孝文帝改革D. 历史

某历史活动课场景：同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、城市自治.这堂课正在探究的是[]A．上古亚非文明B．上古欧洲文明C．亚洲封建国家D．欧洲封建国家历史

历史课堂上，同学们畅所欲言：“它是实现祖国和平统一的基本国策”、“它是邓小平的天才设想”、“它为完成祖国统一大业作出了巨大贡献”……同学们是在评价A．人民代表大会历史

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