历史悠久的中国传统大豆蛋白制品．制作过程的操作如下搜索结果第11页,早教吧

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观察下列图片：请回答：（1）图一和图二中的历史人物在历史中的主要功绩分别是什么？你认为他们有什么值得学习的地方？（2）图三中的人物的主要功绩是什么？有什么影响？（3）图四历史

有什么目的？有什么影响？（5

19世纪60-70年代，掀起了一场国家体制改革的狂潮。认真阅读下列材料，回答问题。（1）图1中的历史人物是谁？他进行了一场怎样的改革？（2）图2中的历史人物是谁？他进行改革的目的是历史

历史是一面多棱镜，从不同角度和截面折射出时代的印记．阅读材料，结合所学知识，回答问题：知识结构中的历史印记（1）以下表述：是从材料一图示信息中得出的，请在答题卷相应历史

在括号内划“○”．①洋务运动

历史，地理该怎么学啊？。。一窍不通高中的历史地理~~~ 其他

菜单中的历史1891年克虏伯公司驻华代表包尔宴请清廷官员的菜单（1）你如何看待这份菜单的史料价值。（2）从菜单中你能得到哪些历史信息。（3）请判断包尔宴请清政府官员的原因，结合历史

《射雕英雄传》中的历史人物杨康和郭靖是家喻户晓的英雄人物，请分析他们名字中的“靖”“康”与下列哪一历史事件有关（）A.靖康之变B.澶渊之盟C.西夏建立D.宋金和议历史

制度经济学强调经济发展中的历史性和过程性，强调从整体的角度来分析经济现象，强调经济发展过程的演进性。下列选项中与制度经济学的思维方式相同的是①骏马能历险，犁田不如政治

者谋势，不善弈者谋子

历史是一面多棱镜，从不同角度和截面折射出时代的印记。结合所学知识，回答问题。图甲：漫画中的历史这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画，从中可知：（1）最早开辟新航路历史

吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河

高中历史内容可以连接那些好玩的事情加以让人容易记忆?高中的历史老师怎么只像在读读课本,所以请尽量详细!这些巧妙相信能帮助我记入脑里,要知道好玩的事容易记! 其他

[图片中的历史]请回答：（1）它们分别反映的是哪一古国的文明标志[材料中的历史]材料一：如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍历史

等级制度。材料三：据新德里媒

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