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评价历史人物是历史学习的基本能力,下面对历史人物评论语言出自某部历史小说中，其中错误的一项是A.干历史

对中华上下五千年的五个人物和历史事件进行简介对中华上下五千年的五个你感兴趣人物和历史事件进行简介,并进行一句话评价语文

21.(12分)对重要的历史人物和历史事件进行探究，是我们学习历史的一个有效方法。某研究性学习小组围绕“影响历史发展进程的重要人物或事件”进行了探究，请你参与。任务一[知识其他

盛顿⑤巴黎公社⑥美国南北战争

．(原创题)在历史学习中，我们经常会接触到史料(史实)、史论与史观。“史论”即关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论。“史观” 历史

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史料的收集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段，史料按表现形式分为文献史料、实物史料和口述史料等。大昭寺属于（）A.文献史料B.口述史料C.实物史料D. 历史

历史上为求贤而＂三顾茅庐＂是哪位历史人物其他

“诗言志,歌咏言”,唐人杜牧有诗云：“周公恐惧流言日,王莽礼贤下士时,若使当初身便死,一生真伪有谁知.”体现他评价历史人物的原则是A.必须用发展的眼光评价历史人物B.历史人物的真伪历史

利用唯物史观的基本原理,结合历史和现实.谈你对“英雄人物是历史的剧作者.人民群众是历史的剧中人”的理解. 政治

史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。下列史料所属的类别判断不正确的是（）A.司母戊鼎和都江堰是实物史料B.《史记》和《西历史

文献史料

“全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历史的整体发展和统一性考察历史，认为人类历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到历史

） A．民主革命

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