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共找到 19 与却是个两位数 相关的结果，耗时87 ms
丁丁和明明做同一道两位数乘两位数的乘法,丁丁错把一个乘数个位上数5误写成3,得到的积是516,明明却...丁丁和明明做同一道两位数乘两位数的乘法,丁丁错把一个乘数个位上数5误写成3,得到
数学
一个学生做两个整数的乘法时，把其中一个乘数的个位数字4误看成1，得出的乘积是525，另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8，得出的乘积是700，问：正确的乘积应该是？
其他
小学四年级数学题小马虎A在计算一道三位数乘两位数乘法时,把一个因数的个位数5误写成3,乘得积是4485,小马虎B却把5写成了8,乘的积是5460.正确的积是多少?写出过程.必当重谢!好的追加20分.
数学
计算整十数乘法时,把一个因数末尾的零丢了,接着在将这个结果加上一个两位数时,又将个位的1看成7,十位的6看成9,最后得297,正确的计算结果是多少?设这个数为xx/10+6+30=297x/10=261x=2610答案却
数学
某校两个数学老师为一道数学题争辩不休,请各位看看是谁对谁错!一位老师说,一个梯形,无论是倒过来放还是不倒过来放,都是那个短的一个为上底,长的为下底.而第二位老师却说当梯形正面放
数学
啊?!搞得我都不知道听哪个老
为什么说“每相邻的两个计数单位之间的进率都是十”这句话是对的,可为什么却不能说“每相邻两个数位间的进率都是十”举个例子让我懂,
数学
大哥哥,大姐姐,帮我想一想,这道题怎么写.刘老师要求同学们把一个小数的小数点向右移动一位后和10相加,小马虎却向右移动两位后和10相加,结果是45,原小数是多少.
数学
一个学生做两位乘两位乘法时，把其中一个乘数的个位数4误看成1，得积525；另一个学生却把这个乘数的4误看成8，得积700．问正确的乘积是多少？
数学
唐小鸭在计算一道两位数乘两位数的计算题时,把一个因数的个位数字5误写成3,得出乘积552;米小鼠却把这个5写成了8,得到乘积672.正确的积是几?
数学
两个同学做一道整数乘法时,一个同学把乘数个位上的数字3误看成8,得出乘积是450,另一个同学却把乘数的个位上的数字误看成1,得出的乘积是275,问：正确的乘积应该是?
数学
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