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难题，懒人勿近。由实数轴上无理数比有理数多而产生的疑问。是否存在“无理线段”？即实数轴上是否存在某些数，其间没有有理数？若存在，线段长为0还是接近0呢？虽然有理数在实其他

相互夹杂，但有些无理数之间应

在评价一位儒学大师的著作时，梁启超说：“他的政治理想，从近日青年眼光看去，虽平平无奇，但三百年前——卢骚《民约论》（即卢梭《社会契约论》）出世前之数十年，有这等议论历史

朱熹的《四书章句集注》C．李

数字信号处理中系统稳定的条件是输出可和,这句话怎样理解啊.如果h(n)不为零,那么无限个它加起来不就等于无穷大了嘛,怎么会小于无穷大啊,即使它收敛也不行啊,是不是公式错了. 数学

西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”、“非天使”、“有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶历史

C．建立有效机制，实现权力

问几个很弱智的初二数学题根号10的整数部分是?A.B都是无理数,且A+B=2,则A.B的值可以使?（满足条件即可）其他

基础数学研究,是专家级的请进!请证明:任意两个有理数相除,所得结果除了可以整除外,即是无限循环的数!如果圆周率是用有理数表达的,则可证明派值小数点后面的数是循环的.同时这个问题数学

专家提供好的数学期刊给我,有

自从2011年2月23日凌晨利比亚发生骚乱以来。在利比亚3万多名中国同胞的安危牵动着无数国人的心。胡锦涛总书记、温家宝总理作出重要指示和批示，要求有关方面迅即采取切实有效措政治

“三个最”来评价我国这次大撤

西周学校的教育内容以“明人伦”为重点。无论国学还是乡学都以“六艺”为主要教育内容。所谓六艺，即礼（政治伦理）、乐（艺术教育）、射与御（军事体育）、书与数（基础文化知识历史

族子弟为主要教育对象D.

下面证明错在哪里？用反证法证明√5是无理数。设√5不是无理数而是有理数，则设√5=p/q(p,q是正整数，且互为质数，即最大公约数是1)两边平方，5=p^2/q^2,p^2=5q^2(*)p^2含有因数5，设p=5m 其他

q^2=5m^2 q^2

为什么说真空中的光速值也是规定的?见于《大学基础物理学》：在真空中的光速值,目前也是规定的,即c=299792458m/s,这一数值是精确的,与实验无关.为什么c不是实验测定的而是规定的? 物理

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