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下列有关于多倍体与单倍体的说法正确的是（）A.利用组织培养获得的无子番茄和三倍体无子西瓜的后代都是无子的B.无子西瓜植株是由受精卵发育而来的C.单倍体都是高度不育的，语文

14

下列关于多倍体与单倍体的叙述正确的是（）A.农业生产上通常产生无籽番茄和三倍体无籽西瓜，其发生的变异是不可遗传变异B.无好西瓜植株可由受精卵发育而来C.单倍体都是高度语文

的概率为14

下列叙述中，正确的是（）A.二倍体西瓜的体细胞中含两对同源染色体B.四倍体西瓜植株自交可获得无子西瓜C.二倍体西瓜的体细胞经离体培养，可得到单倍体西瓜植株D.二倍体西瓜语文

下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，正确的是（）A.一个染色体组中含有同源染色体B.体细胞中含有三个染色体组的生物不一定是三倍体，但高度不育C.四倍体马语文

有两个染色体组

下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（）A.培育三倍体转基因植物，可以防止基因污染B.杂交育种培育的新品种必须是纯合子C.单倍体育种是为了获取单倍体新品种D.多倍体育种语文

下面的题如何解答,请加以解析(几倍体的判断)黄花菜只开花不结实,进行营养生殖,它的体细胞中含有33条染色体,它最可能是A.单倍体植物B.二倍体植物C.三倍体植物D.异元多倍体植物语文

高中生物多倍体植物的特点1,多倍体植物的特点()A,不结种子B,茎秆粗壮C,植株弱小D,染色体粗大2,下列有关单倍体叙述,正确()A,体细胞中含有一个染色体组的个体B,体细胞中含有奇数染色体数目语文

目的个体3,用基因型为AaB

判断以下说法正确的是（）A．细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体C．单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病D．基因突语文

用花药离体培养的曼陀罗单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12个四分体,据此现象可以推知,产生花药的曼陀罗是：A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体为什么? 语文

（2009•静安区一模）普通小麦的卵细胞中有三个染色体组.用普通小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（）A.二倍体、三倍体B.六倍体、三倍体C.二倍体、单语文

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