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化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下实验：（1）科学研究首先从发现问题开始，婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．请运用你所其他

2）芳芳同学在探究蜡烛燃烧的

某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题．发现问题1点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致化学

测定空气中氧气的含量，发现蜡

某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题．发现问题1点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致化学

测定空气中氧气的含量，发现蜡

梧州市某中学化学兴趣小组同学对化学史非常感兴趣，在看到法拉第所写的《蜡烛的故事》后，参照法拉第在书中提出的问题，对蜡烛进行了深入的系列研究．问题一为什么蜡烛燃烧可化学

后，大家一致认为蜡烛燃烧能看

梧州市某中学化学兴趣小组同学对化学史非常感兴趣，在看到法拉第所写的《蜡烛的故事》后，参照法拉第在书中提出的问题，对蜡烛进行了深入的系列研究．问题一为什么蜡烛燃烧可化学

后，大家一致认为蜡烛燃烧能看

小娟同学在学习“蜡烛燃烧”的实验后，感觉化学真是一门神奇的学科，一个小小的蜡烛可以做出这么多意想不到的实验，于是组成学习兴趣小组继续展开对蜡烛的研究．实验一：如图所示化学

瓶中发生的化学反应符号表达式

某化学兴趣小组的同学，课下对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定又进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题．发现问题1点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么化学

代替红磷测定空气中氧气的含量

化学兴趣小组的三名同学对蜡烛燃烧进行探究．（1）蜡烛燃烧时温度最高的是火焰的部分，生成物是．（2）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．化学

资料，了解石蜡的主要成分，探

化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：（1）贝贝取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水的密度化学

，约1s后取出，可以看到火柴

化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．（1）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可化学

2）火柴火焰靠近蜡烛（不点燃

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