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读完两位作者写的同一种动物——白鹅后，仔细比较两篇文章，看看它们在描写白鹅时有什么相同和不同的地方？（提示：可以重点从文章的结构、语言和描写手法等方面来比较。）语文

动物的有声语言文章开头举白蚁的例子有什么作用语文

2.语言品析⑶他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”[提示]从句子运用的描写方法上分析人物的特点，其他

其实地上本没有路，走的人多了

请以“他想起了自己的一次和雨有关的经历”为开头，扩写一段话，要求必须包含以下几方面内容：一句描写春天的诗（词），孩子的笑脸，一种动物。注意语意连贯，语言生动优美语文

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按要求写成语（各四个）（1）含有动物名称（2）运用夸张手法（3）运用比喻手法（4）描写人物语言（5）描写人物动作（6）描写人物心理活动（7）描写人物表情神态（8）描写人物精神风语文

写人多热闹的（14）描写社会

七、读下列句子,说说下列句子提示语的作用,把序号填在括号里.在写人物语言时,提示语有以下作用：①表示谁说的；②说话时的神态；③说话时的语气；④说话时的动作.1.鸽子摇摇头,说：语文

下去会怎么样呢?”普季克歪着

读句子，选一选下面句子各用了哪些人物描写的方法。A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写1．然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（）2．语文

龟裂的手指数着。（　　）4．

判断下面句子中的人物描写运用了什么方法。“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写D．语言语文

小说描写人物的方法有：A．外貌描写、B．语言描写、C．动作描写、D．心理描写、E．细节描写等。下列句子各是什么描写？在句后括号填上字母。①只有那眼珠间或一轮，还可以语文

（　　） ③女人的手

人物描写有关同学背课文时语言,动作,神态的描写, 语文

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