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马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不能形成价值。”这段话说明()A.使用价值是价值的物质承担者B.价值的存在与物的有用性互为前提C 其他

马克思说:"如果物没有用,那么其中包含的劳动也没有用,不能算作劳动,因此不形成价值."这句话说明A:只要物有使用价值也就有价值B：使用价值是价值的物质承担者C：使用价值与价值谁不可政治

班里决定开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你随我们到下列站点参加活动。名人与胜景初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，请你任意选择一处胜景，语文

的导游词：_________

下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A.《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的．如《蚯蚓和狐狸》《骆驼和宙斯》是嘲笑那些吹牛皮说大话的人，《蚂蚁和蝉》是语文

诙谐，充满了盎然的情趣C.

有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水语文

源的开发和利用 D．丁

下列关于“我国生物多样性”的看法中正确的是（）A．要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用B．扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法C．俗话说语文

用不着保护生物多样性

班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动，请你与我们一道参加活动。[名人与胜景]初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，请你任意选择一处胜景，结合语文

的导游词是：________

七、读下列句子,说说下列句子提示语的作用,把序号填在括号里.在写人物语言时,提示语有以下作用：①表示谁说的；②说话时的神态；③说话时的语气；④说话时的动作.1.鸽子摇摇头,说：语文

下去会怎么样呢?”普季克歪着

写一段作文,急.｛用上4种对话的形式,有人物说话时的语气、神态或动作｛词｝和｛句子｝英语

小学三年级英语不同类的动物birdlionelephantinsect哪个是不同类的.还有Lindaisten.和Lindaistenyearsold.这两句话同时对ten划线提问,有什么不一样.很多人都说昆虫是不同类的,我想知道为什么英语

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