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下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也B.遂言甫
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也B.遂言甫于朝 当其欣于所遇C.金公以御史为参军 以勇气闻于诸侯D.听其召募 其皆出于此乎
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A①共其乏困②吾其还也(其)B①越国以鄙远②焉用亡郑以陪邻(以)C①朝济而夕设版焉②若不阙秦,将焉取之(焉)D①且君尝为晋君赐矣
语文
下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是A.贫无以为养臣无祖母,无以终余年B.奎出俸钱与之失其所与,不知C.匪独
语文
吾尝跂而望矣
下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是A.敢以烦执事常以身翼蔽沛公B.秦王还柱而走拔剑切而啖之C.荆轲废,乃引其匕首提秦王项伯乃夜驰之沛公军
语文
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.求人可使报秦者,未得不赂者以赂者丧B.项王即日因留沛公与饮因人之力而敝之,不仁C.示赵弱且怯也凡四方之士无
语文
下列加点词的意义和用法相同的一组是()A.臣以神遇而不以目视不忍杀之,以赐公B.怵然为戒我何渡为C.手之所触,肩之所倚汉军围之数重D.若非吾故人乎?
语文
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.众人匹之,不亦悲乎填然鼓之B.是以区区不能废远以先国家之急而后私仇也C.锲而舍之,朽木不折赂秦而
语文
乎吾前,其闻道也固先乎吾
下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.我以汝为逝矣臣以养无主,辞不赴命B.宛似主人之让客者此亡秦之续耳C.蛇人又饲之,乃食乃令张良留谢D.
语文
下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一组是()(2分)A.纵一苇之所如如其礼乐,以俟君子B.师者,所以传道受业解惑也此所以学者不可以不深思而
语文
乎! 尽吾志也,而不能至
下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一组是()A.纵一苇之所如如其礼乐,以俟君子B.师者,所以传道受业解惑也此所以学者不可以不深思而慎取之也C.圣人之所以为圣,愚
语文
,则施施而行,漫漫而游吾尝跂
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