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人们认识和应用物质常从两方面入手，一是从物质的类别认识该物质可能跟哪些物质发生反应；二是从物质所含元素的化合价分析该物质是否具有氧化性或还原性．下图是硫元素的各个价化学

是酸雨形成的重要过程之一，写

人类生活于自然中，他们的饮食取之于大自然，随着人类对自然的适应，人类文明发展起来，物质越来越丰富，人们对自己的饮食开始反省，对蔬食和肉食开始有了不同的认识和选择．提到语文

是因为人在生态系统中营养级低

（2669•揭阳）人们为了更好地认识和研究物质，常将物质按一定的标准（或原则、依据）进行分类．请按一定原则将她2、O2、她2O、CO2四种物质分成两组（A组和B组），并将分类情况填入表化学

组 1

“他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背历史

D. 康德

“他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背历史

教育使人认识美德C.

（1）把物质进行分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径．请用分类的方法来认识以下物质（填序号）：①NaCl晶体②金属铜③盐酸④SO2⑤蔗糖⑥BaSO4⑦纯醋酸I．能导化学

于非电解质的是______；

（4）把物质进行分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径．请用分类的方法来认识以下物质（填序号）：①NaCl晶体②金属铜③盐酸④SOr⑤蔗糖⑥BaSO4⑦纯醋酸I．能导电化学

电解质的是______；（r

化学科学发展的历史，是一部人类逐步认识物质组成、结构、变化的历史，人类对酸碱的认识经历了若干发展阶段，依据酸碱质子理论，下列微粒不属于“酸”的是（）A.HClB.H2SO3C.NH4 化学

子层面上认识和创造物质的一门科学，是人类在实践活动中产生的，是人类文化的一部分，与人文知识有密切联系。例如，我国一些成语中就蕴含着化学知识和原理。请从化学视角对题中化学

底下的柴火，比喻从根本上解决

化学是分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学，是人类在实践活动中产生的，是人类文化的一部分，与人文知识有密切联系．例如，我国一些成语中就蕴含着化学知识和原理化学

淘金——从沙石中筛选黄金，比

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