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三衢道中曾幾梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（1）“绿阴不减来时路”这句话用了什么表现手法（2）全诗写出了诗人什么样的感情？诗人是怎样表语文

黄四娘家花满蹊,点明寻花的——.千朵万朵压枝低是形容——.留连戏蝶时时舞这句表面上写出了——,其实诗人————.自在娇莺恰恰啼写出了诗人当时——心情,这正是一种移情于物的写法. 语文

《送孟浩然之广陵》整首诗既表达了诗人什么，又写出了诗人对什么的无限热爱之情其他

仁者乐山智者乐水于是便有了脍炙人口的山水诗篇写出了诗人杜甫对泰山奇观的无限向往(望岳中句子)洋溢着诗人孟浩然对洞庭壮景的神情赞美(望洞庭湖赠张语文

秋夜曲张仲素赏析第二句“漫漫轻云露月光”写出了诗人怎样的心境？全诗寄托了诗人怎样的思想感情？其他

中华少年是一首朗诵诗,全诗一共有7个小节,在写作方法上,本诗把什么和什么融为一体,突出了诗歌直接抒情的特现在2011-9-29 23:07:18 其他

题破山寺后禅院主要内容一句话概括流露出了诗人（ )的倾向语文

终南望余雪（问题）这是一首写（）的写景诗,写的是诗人在（）季的（）时分,从（）望（）所看到的景色.诗中的（）和（）等词烘托出了诗题中“余”子的精神. 语文

古诗赏析。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。语文

“落红不是无情物，化作春泥更

"将欲"相照应,写出诗人写出了诗人出乎意料的什么地情感? 语文

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