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强化激励，用好人才，使发明者、创新者能够合理分享创新收益，打破阻碍技术成果转化的瓶颈，才能使企业真正成为创新主体。为此，需要A．健全生产要素按贡献参与分配的制度B 政治

济，消除收入差距

18、广义的金融创新包括（）在内的创新.（多选）A、金融工具B、金融市场C、金融制度D、金融机构19、凯恩斯认为人们对货币的需求行为是由三种动机决定,即().（多选）A、交易动其他

的金融资产种类主要包括：（

下列是发表于20世纪30年代的言论，这些言论（）A.在当时西方国家普通流行B.表明了创新经济体制的迫切性C.高度认同苏联计划经济体制D.低估了西方经济自我调整的能力历史

由明初废承相设内阁到清初设军机处，其本质反映了()A．中央与地方的矛盾激化B．官僚体制的创新C．君主专制制度的日益加强D．中央机构的精简历史

.(2007上海历史分叉部分A组4)隋王朝国祚短促,但在制度建设上却多有建树,既有继承发展,又有开拓创新.其中,由隋开创并为唐所继承的制度有A.府兵制、三省六部制B.府兵制、科举制C. 历史

在魏晋南北朝就逐步形成了吗?

新中国建立后，为了建立社会主义制度，对资本主义工商业采取了特殊的改造办法，形成了中国社会主义改造的创举。这一办法是（）A.建立合作社B.无偿没收C.国家赎买D.公私合营历史

解决贫困问题，最根本的办法是（）A.大力发展教育，加强科技创新B.发展先进文化，加强精神文明建设C.完善人民代表大会制度，加强政治建设D.坚持以经济建设为中心，大力发展政治

若要为隋炀帝题写墓碑碑文，下列内容不能出现的是（）A.创立了科举制度B.开凿了贯通南北的大运河C.实行暴政，激起了人民的反抗D.灭掉了南方的陈，重新统一了南北历史

“自封建（注：即分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。”材料中涉及到元朝新创立的政治制度是（）A.分封制B. 历史

李红老师讲课中用到下列关键词：“天才构想”“和平统一”“制度创新”。据此推断她讲述的内容应该是（）A.社会主义市场经济体制B.“对外改革，对外开放”C.民族区域自治制历史

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