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某化学小组利用如图1所示装置（部分装置已略去）探究碳和碳的氧化物的性质．（1）若X为一氧化碳，Y为氧化铜粉末．打开K，先缓缓通入一氧化碳，一短时间后加热硬质玻璃管甲，待反应化学

甲黑色粉末变为红色 __

探究铁的冶炼原理实验装置和炼铁高炉的示意图如下，下列叙述正确的是（）A.甲图中实验结束时，应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯B.乙图中高炉炼铁的原料中焦炭的作用只是利用化学

，甲、乙图中得到产物的区别是

（2012•宁德模拟）某化学课外小组利用如图实验装置（夹持仪器略去），探究铜与浓硝酸反应是否有NO生成．请回答下列问题：（1）仪器A的名称是．（2）甲装置的c应该与乙装置的化学

4）实验步骤如下：i仪器组装

钛（Ti）被称为继铁、铝之后的第三金属．如图所示，将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链可以大大提高资源利用率，减少环境污染．请填写下列空白：（1）电解食盐水时，总反应的离子方其他

+H2↑+Cl2↑；．（2）

钛（Ti）被称为继铁、铝之后的第三金属．如图所示，将钛厂、氯碱厂和甲醇（CH4O）厂组成产业链可以大大提高资源利用率，减少环境污染．（1）电解食盐水反应的化学方程式为．（2）化学

某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质．实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO．（1）请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式．（2）在实验中，证明生成的无化学

______（填选项代号）．

甲、乙两个实验小组利用如图装置（其中夹持装置已略去）探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应．他们的实验步骤如下：①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸，在气球中收集二氧化碳气体；② 化学

④使玻璃管中的液体流入烧杯．

能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射（PAR）．下图示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布．据此完成16～17题．乙地PAR值高于甲地的主要原因是（）A．纬度高B．语文

能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射(PAR)。下图是1971～2013年我国年平均PAR强度的空间分布图。读图回答下列各题。1.乙地PAR值高于甲地的主要原因是（）A．纬度高语文

云雨少2.下列叙述正确的是（

能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射（PAR）．如图示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布．据此完成14～15题．乙地PAR值高于甲地的主要原因是（）A．纬度高B．语文

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