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判断对错a的相反数是-a,且a不仅可以是正数,而且还可以是负数或0说明理由数学

再学习有理数大小比较时我们有一种比较方法：要比较a和b的大小可以先求a和b的差在看这个差是正数,负数,还是0,同样要判断两个代数式值的大小也可以比较他们的差请你用这种方法比较二数学

方程|x－1|＋|x－2|＝3的解法要解方程|x－1|＋|x－2|＝3，就应设法化去绝对值符号，而要去掉绝对值符号就要判断x－1，x－2是正数还是负数？解：令x－1＝0得x＝1，令x－数学

值符号．　　当x＜1

判断下列方程的解是正数、负数、还是0：（1）4x=-16；（2）-3x=18；（3）-9x=-36；（4）-5x=0．数学

判断下列方程的解是正数、负数、还是0：4x=-16；-3x=18；-9x=-36；-5x=0。数学

汇编问题编写一个判断AX中的数是正数、负数还是零的程序，若（AX）0，将1存入CL中其他

判断下列方程的解是正数还是负数或0：（1）4x=-16；（2）-3x=18；（3）-9x=-36；（4）-5x=0。数学

已知：n是正整数，a＞b，ab＜0．（Ⅰ）试判断a2nbn+1是正数还是负数？为什么？（Ⅱ）用|a|和|b|表示-a+b；（Ⅲ）若a＜|b|，用|a|和|b|表示a+b．其他

使用VB做出：输入一个大于2的正整数,判断其是否是质数?1.输入的数放入x中,若设x为质数（flag=0）2.让x被从（2~x-1）整除,若x能被i整除,则flag=13.flag=0输出质数,则为合数4.写出整体代码,包括窗数学

要求定义并调用函数prime(m)判断m是否为素素数就是只能被1和自身整除的正整数,1不是素数,2是素数.程序填空,不要改变与输入输出有关的语句.输入一个正整数repeat(0 其他

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