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帮我解释这些元素符号的意义1、H2、2H3、OH(右上角一个负号,也就是多了个电子)4、MgO5、Mg(右上2+,也就是没了俩电子)6、Mg(上面+2,也是正2价)刚学,不太懂,每个的全部意义、表示啥,1、H2、2H
化学
子) 4、MgO 5、Mg(
有关流体压强与流速的关系.4小刚同学猜想:流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关.他设计了如下的实验方案:(1)用弹簧秤拉一艘地面光滑的船模型在水中运动,记下弹簧秤的示数F1;
物理
2的大小,就能得出物体受到流
我刚上初一,在学有理数,正数和负数那一课时,增长—1,就是减少1,为什么,在什么情况下增长率是0,请你因为明天就要考试了,就差这个有点弄不懂.
数学
2008年9月27日16时41分至17时许,宇航员翟志刚在太空进行了19分35秒的舱外活动中,飞行了9165000米,成为中国“飞得最高、走得最快”的人。将9165000米保留两位有效数字用科学记数法记为
数学
.2×10 6 米C.9.1
2008年9月27日16时41分至17时许,宇航员翟志刚在太空进行了19分35秒的舱外活动中,飞行了9165000米,成为中国“飞得最高、走得最快”的人.将9165000米保留两位有效数字用科学记数法记为
其他
×106D.9.2×106
2008年9月27日16时41分至17时许,宇航员翟志刚在太空进行了19分35秒的舱外活动中,飞行了9165000米,成为中国“飞得最高、走得最快”的人.将9165000米保留两位有效数字用科学记数法记为(
数学
.17×106D. 9.2×
2008年9月27日16时41分至17时许,宇航员翟志刚在太空进行了19分35秒的舱外活动,飞行了9165000米,成为中国“飞得最高、走得最快”的人,将9165000米保留两位有效数字用科学记数法记为米
其他
刻舟求剑的成语告诉我们一个什么道理?刚学习完刻舟求剑这篇课文,想问大家这篇成语告诉了我们一个什么道理?
其他
为庆祝”六一”节,四年级(1)班的同学布置教室.他们打算在教室四周挂上气球.教室长8米,宽6米,每隔1米挂一个气球,四个角上都要挂.同学们准备的气球刚好用完.他们一共准备了多少
数学
为迎接“五一”的到来,同学们做了许多拉花布置教室准备召开“五一”联欢晚会,小刚搬来一架高2.5米的木梯,准备把拉花挂到2.4米高的墙上,则梯脚与墙距离应为()A.0.7米B.0.8
其他
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