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阅读材料：我们知道，4x+2x-x=（4+2-1）x=5x，类似地，我们把（a+b）看成一个整体，则4（a+b）+2（a+b）-（a+b）-（4+2-1）（a+b）=5（a+b）．“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法数学

试应用：（1）把（a-b）看

若实数x，y，z满足关系式2x+3y-z=0，5x-2y-2z=0，则x：y：z的值为（）A.2：3：1B.5：2：2C.8：1：19D.8：1：1 数学

数学题（right当y=()时,(3y+2)与(5-4y)是互为相反数方程2x-3=5x+6与方程（a+1)x=3的解相同,则a=（）当x=()时,(x+2)与3（2-x)的和为1 数学

1.已知m的绝对值=3,n=2,且m-n的绝对值=n-m,求m+n的值2.如果a与2b的乘积是1,—c与2分之d互为相反数,x的绝对值=3,求代数式2ab-2c+d+3分之x的值3.若ax的平方-3bx+4减去5x的平方-ax-3,得-2x的平方+7,则a和b为多数学

.若代数式4x-5与3x-9

遇到几道编程题1、把以下多项式写成只含七次乘法运算,其余皆为甲、减运算的表达式为5X^7+3X^6-4X^5+2X^4+X^3-6X^2+X+102、若有定义：inte=1,f=4,g=2;floatm=10.5,n=4.0,k;则计算赋值表达其他

则计算赋值表达式k=(e+

代数式3A+1与2-5A互为相反数则A=?5-3X=X+14+3X=1+5X解方程要过程的再补加2道.Y1=2X+3，Y2=X-4当X取任何值时，Y1=Y2?当X取何值时，Y1比Y2大4？数学

因为(x+a)(x+b)=x的平方+(a+b)x+ab,又因为整式乘法与因式分解互为逆运算,则x的平方+5x+6=x的平方+(2+3)x+2×3=(x+3)(x+2),利用以上知识解下面两个问题：1：分解因式x的平方-7x+62：分解因式x的平方-2x-15 数学

1.两缸共有48L水,甲缸给一缸加水1倍后,乙缸又给甲缸剩余水的1倍,若这时两缸水都是24L,则甲缸最初有多少升?(虽然好象很简单但偶还素8会)2.当A取某些自然数时,关于X的方程5/2X-A=8/5X+142的解为数学

而行,客车长150米,货车长

已知X¹=（x-1）（x-4）.X²=（x-2）（x-3）,则X¹,X²的关系为还有一题若（2x+3）（4-5x）+ax²-bx+c,则a=,b=,c= 数学

三角形：1、三角形的三边形分别为5,1+2x,8,则x的取值范围是（）.2、若关于x,y的方程组｛x-2y=-5x+2y=11,的两个解恰是一等腰三角形的两边,求此等腰三角形的周长.统计与概率：某专业户要出售1 数学

计这1000只羊能买多少钱

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