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1.有一个直角梯形零件ABCD,AD平行BC,斜腰DC的长为10厘米,角D=120度,则该零件另一AB的长是厘米(结果不取近似值).2.正n边形的内角和等于1080度,那么这个正n边形的边数n=．3.若一个多边形的内角和数学

的一个内角是60度,边长是5

九年级上数学作业本（1）11页第一题.方程怎么列.我为什么怎么算都是恒等.已知矩形的周长为20cm,设矩形的一条边长为Xcm，则另一条边长为cm。矩形的面积为平方厘米。数学

1.如图,AB⊥BC,且AB=√3,BC=2,CD=5,AD=4√2,则∠ACD=,图形ABCD的面积为.要个计算过程啊,2.直角三角形有一条直角边为11,另外两条边长是自然数,则周长为.要构思,是怎么分析的.3.△ABC中,∠C=90 数学

A=30o,AB=4,则中线

1、已知三角形面积为6倍根号3,a=4,b=6,求c2、三角形中,已知BC=3,AB=10,AB边上的中线CE为7,则三角形面积是3、三角形一边长为14,这条边所对的夹角60度,另两边之比为8：5,则三角形面积为数学

已知ab是平面内两个互相垂直的单位向量若c满足(a-c)点乘(b-c)=0则c的模长最大值是多少.是不是2还有另一个题.a.b.c为三角形三边向量m=(根3-1)n=(cosA,sinA)若m垂直于n且acosB+bcosA=csinC角B多大数学

大哥大姐!勾股定理三角形高如何求啊直角三角形的2直角边分别为10和24.则斜边上的高为?帮我写下计算过程就好了不要只给答案如果只告诉我们斜边和一个直角边的长怎么求另一个直角边数学

一个多边形只截去一个三角形成另一个多边形的内角和为2520度,则原多边形的边数为多少数学

整式测试题1小明在实验课中做了一个长方形模型,模型一边长为3a+2b,另一边比它小a-b,则长方形模型周长为多少?2张华在一次测验中计算一个多项式加上5xy-3yz+3xz时,误为减去此式,计算出的错数学

商品,其原价为a元,现有三种

在“探究力的平行四边形定则”实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡物理

实验法B．控制变量法C．等效

在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为物理

它步骤没有改变，那么实验结果

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