则列车这段路程的平均速度为200200km/h．若仅考虑地理位置的关系搜索结果第2页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 526193 与则列车这段路程的平均速度为200200km/h．若仅考虑地理位置的关系相关的结果，耗时360 ms

利用如图所示的装置可以做力学中的一些实验，已知小车质量为M，钩码质量为m．①如果利用此装置探究物体的加速度与力、质量的关系，为平衡摩擦力，采取的做法是将带滑轮的长木板一其他

来验证小车与钩码组成的系统机

（2014•江苏模拟）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关其他

在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示物理

F等于绳对小车的拉力．（2）

质量为M,倾角为的楔形木块,静置在水平桌面上,与桌面间的滑动摩擦系数为.质量为M,倾角为q的楔形木块,静置在水平桌面上,与桌面间的滑动摩擦系数为m.一物块,质量为m,置于楔形木物理

如图所示.求此水平力的大小?

如图所示，某超市两辆相同的手推购物车质量均为m，相距l沿直线排列，静置于水平地面上．为节省收纳空间，工人给第一辆车一个瞬间的水平推力使其运动，并与第二辆车相碰，且在计算物理

倍．重力加速度为g，求：（

（8分）用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M(含车中的钩码)不变，用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时物理

右位置，直到小车做匀速直线运

某同学利用如图甲装置，保持校车的质量m一定，研究小车的加速度a和拉力F的关系：（1）他用打点计时器记录了小车不同受力情况下的纸带．如图乙是从若干纸袋中选出的一条的一部分．他物理

果．已根据纸带上的数据计算出

如图所示，有四块相同的滑块叠放起来置于水平桌面上，通过细绳和定滑轮相互联接起来．如果所有的接触面间的摩擦系数均为μ，每一滑块的质量均为m，不计滑轮的摩擦．那么要拉动最上物理

力？

高铁机车的动力配置：M+T是什么意思?如CRH5,动力配置：（3M+1T）+（2M+2T）,M和T代表什么?为什么就不能用简单点的标注方式?如KW?高铁都是动力分散型机车,每根车轴都有动力,这个道理我还是其他

（2010•攀枝花三模）如图所示，在粗糙的斜面上，物块用劲度系数为100N/m的轻质弹簧平行于斜面拉住此物块放在ab间任何位置均能静止，在其他位置不能静止．测得ab=16cm，oa=8cm．则物块静止物理

6N

热门搜索：