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补充说明“老师讲课.”为什么句（像什么主谓句啊,动宾句,宾列句啊……）.说出为什么.并且解释出这些句子的句式（像主语+谓语……）最好还要说出要怎样辨别较好. 语文

有2个红球3个黄球4个白球,同色球不加以区分,将这九个球排成一列,有多少排法?列出式子,并写明白过程,原理,原理别太简单,不是只要个思路,要把每个分段都讲在计算什么, 数学

用“／”和“／／“划出下列二重复句的层次，并在竖线下注明层次关系。（1）①如果一篇文章所讲的道理错误，②引用的材料虚假，③即使在形式（辞章）上如何漂亮，④ 语文

不但要善于听取别人议论成绩，

在同一平面内,十条直线相交,最多把这个平面分成多少个区域?（讲原因）我年纪不大,这道确属不会,望各位能列出算式,并说明原因,老师要让我讲的!积分好商量,如果我打算采纳,你可以提要数学

1.甲、乙两辆客车同时从相距342千米的两地相向而行,经过2小时相遇,已知甲、乙两辆客车的速度比是5：4.乙车行完全程需要多少时间?（列式并讲明）2.数学小组的同学为弄清一个不规则物体数学

在水中,通过测量,水面比原来

鸡兔同笼列竖式,并讲清为什么要怎么做!每一步都要有说明.讲的越清楚,给的分越高.31号之前! 数学

语文中的论证结构：并列式,层进式,总分式（我们老师就讲了这三种）那时窝生病没听课,请问这三种论证结构在议论文中问你结构的时候怎么作答.完全不明白并列式,层进式,总分貌似是总分语文

跑道一圈长400米,现在要进行3000米赛跑,小明平均每秒跑5.8米,小林每分跑3/4圈,当小明快到终点时,小林又与他并肩相遇,这时小明离终点还有多少米?（列式+讲解+答案）高手进数学

1.两个互质数,它们的最小公倍数是20,这两个数是4和5或()和().2.仓库里有一批面数,第一次运出总数的20%,第二次运出100袋,运走与余下的比是2:3,求这批面数共有多少袋?(列式并讲明)3.水结冰时, 数学

的冰溶化在一个底面积为8平方

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