切成长条状搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 14 与切成长条状相关的结果，耗时89 ms

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如语文

b组的高B. 浸泡导致f组

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如语文

膜的是___．（2）成熟的植

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如语文

失水或吸水所耗ATP大于b组

将不同植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于同一浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果语文

d组的高B. 浸泡导致ef

为什么蔗糖浓度大,花冠细条长度长4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等）,取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后语文

4新课标二}A．实验后,a组

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如政治

某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术（如图所示），探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”．他们设计了如下实验：选取一些生长状况良好的枝条，剪成20个15厘米左右的茎语文

扦插在同一块实验田里，标记为

小学数学题,三分钟后打出有一个长方体形状的泡沫塑料，长、宽、高分别为4米、5米、6米，现沿水平方向按任意尺寸将它切成4片，再将每片按任意尺寸平行于6米边切成5条，每条又按任意尺数学

幅图，我看看能不能传上来有追

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、5和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如语文

组的高B．浸泡导致f组细胞中

翻一下以下句子,原料：土豆、盐、油.1、将土豆去皮洗净,切成长条状,放入水中备用；2、将切好的土豆条放入沸水中煮3分钟,捞出沥干水分晾凉；3、可用厨房纸吸干水份,然后放入冰箱中冷冻其他

6成热时放入冻好的薯条,炸至

热门搜索：