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人们常说,两害相权取其轻,两利相权取其重。这个说法启示我们在处理和解决问题时要注意A.整体与部分的辩证关系B.
分清主流和
支流C.量变与质变的辩证关系D.矛盾的
政治
人们常说,两害相权取其轻,两利相权取其重。这个说法启示我们在处理和解决问题时要注意[]A.整体与部分的辩证关系B.
分清主流和
支流C.量变与质变的辩证关系D.矛
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如图漫画启示我们要()A.善于分清主流与支流B.掌握系统优化的方法C.坚持一切从实际出发、实事求是D.在运动中把握事物的本质和规律
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看问题要
分清主流和
支流,这是因为A.任何事物都存在着矛盾的两个方面B.在复杂事物中既有主要矛盾又有次要矛盾C.任何矛盾都有主要方面和次要方面之分D.事物之间
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(13分)《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出:“对党的作风状况要有清醒的全面估计,看不到主流,悲观失望,是错误的;看不到问题的严重性,丧失警惕,不下大气力加
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谈你对上述要求的认识。(9分
看问题要
分清主流和
支流,也就是说()A.要善于把握重点,抓住主要矛盾B.要认真调查研究,掌握第一手资料C.要弄清事物的性质,认识矛盾的主要方面及次要方面D.要
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杜甫诗曰:"挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。"这首诗蕴含的哲理是A.看问题要
分清主流和
支流B.承认矛盾客观性,正确对待矛盾C.既要看到主要矛盾又要
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下图漫画《助农》启示我们()助农A.客观与主观具体的历史的统一B.坚持一分为二地看问题C.办事情要抓住主要矛盾D.看问题要
分清主流和
支流
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认清事物的性质,必须
分清主流和
支流,下列说法能够体现这一观点的是①同班的同学,不同的老师教,有的教的好,有的教不好②同班的学生在同样的条件下,有的学的好,有的学不
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③④ C.①③ D.①
从哲学角度看,右图启示我们想问题办事情应该①要重视量的积累②
分清主流和
支流③一切从实际出发④充分发挥主观能动性A.①③B.②④C.②③D.③④
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