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下列有关课文内容分析和文学常识表述有误的一项是（）A.《最后一课》的作者是德国小说家都德，他的代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等B.欧阳修，号醉语文

、思想家、革命家．我们学过的

浪淘沙欧阳修把酒祝东风从游赏宴饮起笔的妙处是什么?分析“共从容”的妙处?下片抒发了什么样的思想感情,运用了什么表现手法? 语文

阅读下面的宋词，完成赏析。（8分）玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺，山畔行人山下歌。今宵谁肯远相随，惟语文

阅读下面的宋词，完成赏析。（8分）玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺，山畔行人山下歌。今宵谁肯远相随，惟有语文

关于语文方面的别滁[作者]：欧阳修花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行.我亦且如常日醉,莫教弦管作离声.这首诗与一般的离别诗相比,在写法上有明显的不同之处.请选择一个角度,简要分析这“ 语文

阅读分析六一居士传［欧阳修］六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一语文

曰：“是为五一尔，奈何？”居

宿云梦馆①欧阳修北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。注①欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这诗是外放时途经云梦驿馆之作。（1）请分析“北语文

《少年游》欧阳修《少年游》欧阳修（1）先点出中心物象,然后就其上下左右着意渲染是指“点染”,分析该手法在本词上片中的运用.（2）本次运用了哪些艺术手法传情达意?（谢啦）语文

阅读欧阳修《醉翁亭记》（部分），分析琅琊山的美学价值。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑优美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，语文

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，

古诗赏析：采桑子（欧阳修）轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随.无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞.从意象,意境,感情来分析语文

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