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下列各项中，对作品故事情节的叙述和人物形象的分析不正确的一项是（）A．刘备第三次去隆中，正遇诸葛亮昼寝未起，张飞忍无可忍，怒气大发要放火烧茅房，被旁人劝阻。刘备语文

义》） B．爱斯梅拉达

下列对有关文学名著的解说或分析，正确的一项是（）A．华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。关羽冲出和他交锋50多回合不分胜负，张飞上来夹攻，30回合战不倒吕布语文

B．十六年前，一个婴儿被人遗

阅读下面古诗，完成后面题。（8分）闲居初夏午睡起杨万里松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。小题1:下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是语文

B．全诗前两句以“一

竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。小题1:诗中运用了拟人手法的诗句是：，。（2分）小题2:对诗歌理解和赏析不正确的一项是（）语文

B．“独坐”、“弹琴

对李商隐的《锦瑟》分析不正确的一项是[]A．这首诗是由锦瑟引起的诗人对华年所历纷繁人生境遇与人生感受的追怀。B．颔联用庄周梦蝶、杜宇化鹃的典故表达失落、困惑之语文

与“惘然”相照应，“惘然”因

下列有关《哈姆雷特》的解说，不正确的两项是（）（）A．《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特善于观察，长于思考和分析，而且文武全才，有计谋，他是莎士比亚精心塑造的人文主语文

哈姆雷特的命运，没有他就没有

在楚王即将来犯、形势万分危急之时，张良见了刘邦，既不提议备战，也不主张退军，却只要刘邦“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”，这是为什么？选出分析不正确的一项[ 语文

”，有恩必报，确信项伯可以利

下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A、在“隆中对策”前,作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智.B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以语文

和用贤的重要.D、文章通过隆

下面四个选项中对文本的分析不正确的一项是（）A.《鸿门宴》记叙了鸿门宴上项羽、刘邦斗争的经过，塑造了一个个栩栩如生的人物形象；在矛盾斗争中刻画人物，运用对照手法烘托语文

秦伯．文本在写作中详略得当C

下面对李白的《将进酒》的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗中起兴夸张手法的运用颇具特色，如诗篇开头的两组夸张的长句，就有挟天风裹海雨而来之势，诗人以河水一去不返喻语文

朝如青丝暮成雪．”将人生由青

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