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为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体，用下图装置进行实验：请回答下列问题：（1）装置B中应盛放的试剂分别是、其作用是；（2）在整个检验过程中，当化学

）上述实验的不足之处是___

开头引用名言,论证过程中还引用了泰戈尔的诗句,它们分别起什么作用语文

某校课外小组模拟工业制备纯碱并测定纯碱的纯度，甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验．（1）已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和CO2，由碳酸氢钠制备纯碱的过程中用到的主要仪化学

置的连接方法为a接___，b

如图显示某免疫细胞正在发挥免疫作用．下列相关叙述不合理的是（）A.图中①②的空间结构不同B.分泌③的过程体现了细胞膜的结构特点C.若③为抗体，则此免疫细胞能特异性识别语文

究竟怎样才能学好高中物理啊,我快绝望了.特别是搞不清什么时候用动能定理机械能守恒能量守恒动量.比如这道题,思路是怎么样的呢?不需要运算过程,就是想知道应该怎样想、分析,比如从物理

如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：（l）图中B是指．（2）碳元素通过[②]作用由生语文

如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：（l）图中B是指．（2）碳元素通过[②]作用由生物体进语文

任意选择两个不同的数字（0除外），用它们分别组成两个两位数，用其中的大数减去小数．再重新选择两个不相同的数字，重复上述过程，象这样连续操作五次．在操作过程中，你发现了什数学

任意选择两个不同的数字（0除外），用它们分别组成两个两位数，用其中的大数减去小数．再重新选择两个不相同的数字，重复上述过程，象这样连续操作五次．在操作过程中，你发现了什其他

任意选择两个不同的数字（0除外），用它们分别组成两个两位数，用其中的大数减去小数．再重新选择两个不相同的数字，重复上述过程，象这样连续操作五次．在操作过程中，你发现了什数学

二次 32-23=9

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