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进一步探究：物体动能EK的计算公式是12（mv2），让质量为m的物块以初速度v0在不光滑的水平面上运动，已知物体受到的滑动摩擦力的大小为f，滑行最大距离S．经过多次实验，对数据进行分物理

答下面三个问题：（1）当物块

某同学为了验证牛顿第二定律，利用气垫导轨设计实验装置简图如右．（1）如果滑块上的挡光片宽度为d，通过1、2两个光电门时的挡光时间分别为t1和t2，测量出两个光电门之间的距离s，那其他

)．（用已知字母表示）（2）

大学物理实验分光计的调节与使用如果分光计的精度UB=1′,顶角A测量结果的A类不确定度为下列情况时,UA>>UB,UA 数学

一个大学物理实验的课后思考题.是分光计的.测角θ时,望远镜由α1＝330°00′经0°转到α2＝30°15′,望远镜的α窗口实际所转角度是多少?写出计算θ角的通用式数学

（2009•南京二模）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验．从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是（）花盆光线情况温度水分甲向阳语文

阳光B．空气C．水分D．温度

（6分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数．粗糙曲面AB固定在水平面上，其与水平面相切于B点，P为光电计时器的光电门，实验时将带有遮光物理

为g． (1)用游标卡尺测

完成实验设计方案青蒜和蒜黄都是由大蒜瓣培育成的，青蒜是露天生长的，它的叶片是绿色的；蒜黄是在遮光的条件下生长的，它的叶片是黄色的．大蒜埋在土壤里的部分是白色的，而暴露语文

．（3）你制定的探究方案是：

在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是()A．有水分和无水分B．有阳光和无阳光C．有空气和无语文

红、蓝颜料混合的颜色和红光、蓝光混合的颜色一样吗?请设计实验,列出分析和论证其他

（2012•上海）分析有关科学探究的资料，回答问题．为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步（即植物根系是否等比例吸收矿质和水分），特设计如实验图：通过光照控制大麦叶片的蒸腾语文

吸收矿质和水分．【实验设计】

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