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请根据图示回答下列问题：某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置（如图）．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中化学

（2）E中的实验现象是___

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回化学

式为2H2O2 MnO2 .

小松设计了如图气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞，放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回其他

MnO2 . 2H2O+O

同学们，我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验，请根据有关知识回答下列问题：按要求填写下列内容：实验过程或方法实验现象结论或解释Ⅰ．导管口A处有气泡冒出其他

e+2O2 点燃 . Fe3

同学们，我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验，请根据有关知识回答下列问题，按要求填写下列内容：实验过程或方法实验现象结论或解释Ⅰ导管口A处有气泡冒出化学

__．①为了防止水倒吸入试管

水是生命之源，为了我们的生存我们要善待水．（1）在家中刚加热水时，会发现水中会有气泡逸出，这说明气体在水中的溶解度随温度的升高而（填“增加”或“减小”）；加热一段时化学

软水．（2）节约用水是一种好

某化学兴趣小组对电化学问题进行了实验探究．利用如图装置探究金属的防护措施，实验现象是锌电极不断溶解，铁电极表面有气泡产生．（1）写出负极的电极反应式．（2）某学生认化学

反应，被氧化生成Fe3+假设

小明用不带针头的注射器吸入少许乙醚，然后堵住管口，用力向后拉活塞时，乙醚中产生了气泡，一会儿，再用力向前推活塞时，乙醚又出现了．从这个现象你可以得出什么结论？物理

小晶同学发现了一瓶露置于空气中的氢氧化钠溶液，他对其成分展开了探究．①取少量溶液，向溶液中滴加足量稀盐酸，观察到溶液中出现气泡，小晶得出结论溶质只有碳酸钠．根据已有知其他

液NaClNa2CO3BaC

小晶同学发现了一瓶露置于空气中的氢氧化钠溶液，他对其成分展开了探究．取少量溶液，向溶液中滴加足量稀盐酸，观察到溶液中出现气泡，小晶得出结论溶质只有碳酸钠．根据已有知识化学

现象解释、结论取

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