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3.阅读下面文字，回答问题。夸父与日逐走，入日；，，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。(1)根据课文内容，在横线上默写。(2)解释下列语文

足( ) 北饮大泽(

根据课文：五、精读课文，完成练习。1.细读课文第六、七自然段，回答问题。过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说: 其他

一切准备停当。”高尔基侧过脸

奥妙世界的第二课《琥珀》的课内阅读题其中一道题.原文：在那块透明的湖泊里面,两个小东西还是好好地躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛.（我们还可以想象他们当时在粘稠的松脂语文

故事的详细情景,并且可以知道

根据课文：六、精读课文，完成练习。1.精读课文第二自然段，回答问题。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马其他

我要拜访的老师吧！于是上前行

课后题1、从课文内容看,标题“走一步,2、一个巨大的困难分成“一步一步”是什么意思?3、文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂中却哭了,为什么?4、父亲为什么要叮嘱孩子“不要想语文

哲理性较强,是这段的中心所在

《爸爸的花儿落了》1.初读课文,用简要的话概括课文内容2.题目表达了作者对父亲怎样的感情?3.题目有什么含义? 语文

根据课文我的早年生活：一、体会人物情感1.阅读课文，按照要求完成下表。主要事件具体内容“我”的情感和态度“我”与考试主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西①人学考其他

后一名，却成功地通过了军

根据课文《三峡》的描述,回答下列问题（开头是“自三峡七百里中”）（1)根据课文《三峡》的描述,想想“峡”的意思,并说说本文为什么要以描写“山水”（2）江水的特点是什么?李白有一语文

顺序来写,而先写夏景?（4）

13.请正确流利有感情地朗读课文，回答下面问题。(1)根据课文内容，在下面空格中填人恰当的文字。月光下，母亲为我()民歌→()→()→()迷语语文

阅读课文选段，回答问题。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝的香甜。1．按课文原文填空。2．“园”是语文

黄的太阳送给秋天是因为（

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