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急,我着急要二年级下册数学第四章元减法中隔位数说课稿急,我着急要二年级下册数学第四章元减法中不退位减和退位减和'减法加减法实际问题和隔位数说课稿第四单元减法中三位数减三位数学

16-X=4,18/X=2.请以方程的方法写出步骤.加法求X规则,加数等于和减加数；减法：被减数等于差加减数,减数等于被减数减去差；乘法,乘数等于积除以乘数；除法,被除数等于商乘以除数,除数等于数学

急求,八点前!计算整数加减法要把相同数位对齐,计算小数加减法要把小数点对齐,计算分数加减法要先通分计算整数加减法要把相同数位对齐,计算小数加减法要把小数点对齐,计算分数加减法数学

在一个减法算式里,被减数.减数和差相加是100,已知差是减数的3/5,那么差是（）1.在一个减法算式里，被减数与差相加的和是100，已知差是减数的3/5，这个减法算式是（）2.李老师为家人买了数学

少于60元 ②在60元与90

一元一次方程组两个方程通常怎么相减的?下面两种减法用哪种简单?例如：2x+y=3（1）x+y=1（2）,（1）-（2）怎么减的,第一种减法：(2x+y)-(x+y)=3-1,第二种减法：2x-x+y-y=3-1,一般使用哪种减法其他

一元一次方程组两个方程通常怎么相减的?下面两种减法用哪种?例如：2x+y=3（1）x+y=1（2）,（1）-（2）怎么减的,第一种减法：(2x+y)-(x-y)=3-1,第二种减法：2x-x+y-y=3-2,一般使用哪种减法数学

“以乘代减”方法妙一天，小雪正在计算一组两位数减两位数的减法题：83-3874-4795-59...“以乘代减”方法妙一天，小雪正在计算一组两位数减两位数的减法题：83-3874-4795-59好朋友其他

，你笑什么？”小巧说：“这些

七年级有理数加法和减法学案.加法两个课时,减法两个课时七年级有理数加法和减法学案.加法两个课时,减法两个课时是学案不是教案,小弟刚教课, 数学

分数减法的意义同整数减法的意义相同,都是（）分数减法的意义同整数减法的意义相同,都是（）分数加法的意义同整数加法的意义相同,都是（）好吧,我笨,空里面别写太多,会弄不下的=.= 数学

把一道减法算式的被减数、减数、差加起来,和是600,减数比差大100,则被减数是多小()把一道减法算式的被减数、减数、差加起来,和是600,减数比差大100,则被减数是多小()减数是()差是( 数学

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