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仿照形式补充诗句仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填写合适的诗句.让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的语文

向你的时候我原想______

下列诗句各表现什么季节的景色？顺序号写在横线上①过春风十里，尽荠麦青青。②看万山红遍，层林尽染。③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。语文

⑦接天莲叶无穷碧，映日荷

根据汉语完成句子。(请将答案写在答题卡对应题号的横线上。)小题1:老师讲英式英语和美式英语没有太大区别。ItadifferencewhetherateacherspeaksBritishorAmerican 英语

h or American

在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。(10分)小题1:子曰：“，可以为师矣。”(《论语》)小题2:，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死语文

(

在下列横线上填写《孟子》中的名句。（1）穷则独善其身，。（《孟子·尽心上》）（2）富贵不能淫，，，此之谓大丈夫。（《孟子·滕文公下》）（3 语文

胜食也；__________

默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（6分）①造化钟神秀，。（杜甫《望岳》）②，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）③，霜语文

。（

读一读，找到反义词写在横线上。talllittlestraightincurlyabovequietoldbigloudshortyoungbelowout1.2.3.4.5. 英语

t 1. _____

凭借语感，在文中的横线上补写一个句子。啊，友情！人间怎能没有你？愿你像和煦的阳光，常常照耀着我们的胸怀；愿你像清新的空气，时时输向我们的心房；语文

_________ 使每个人

下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时，对“友谊”的不同表达，请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。（6分）班主任老师说，语文

依据给出的文字，在横线上续写相应的句子。(6分)友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是跌倒时一把真诚的搀扶，＿＿语文

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