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读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意加粗的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您语文

要用劳动换取食物。

读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意加粗的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的语文

劳动换取食物。

对于“成功”者,不同的人有不同的看法,你是怎么理解的?请你用积累的名言、警句、俗语或自己有哲理的语言把它写出来.一句即可语文

阅读理解《不要秘诀的秘诀》选段历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀，你即便问他，他实在也说不出。明代的学者吴梦祥自己定了一份学规，上面写道：古其他

年，吾未见其可也。　

句子仿写以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更为生命增添了一份美丽.一定要把你对财富的理解写出来,还要句式相似. 语文

读句子，注意画线的词语，写出你自己的理解。1．这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。2．“不，我现在就语文

__2．“不，我现在就做

读了福楼拜的故事,你有什么感想和收获,请你写一篇读后感,结合自己的亲身经验,把你的,队服楼拜名言理解,以及你对人生的看法写出来题目自拟,要有自己的观点其他

根据你对古诗文的理解，填写下列名句。①人们常用李商隐“，。”的诗句来歌颂为事业而奉献自己一生的人。②《出师表》中“先帝在时每臣与论此事”的“此语文

文学部落。活动一：很多作家、名人都是读书的高手，对书籍也都有自己独特的理解与感悟。请你根据自己的积累写出一则关于书籍的名人名言。活动二：你所在的班级要开展一次“ 语文

《假如给我三天光明》《西

卖火柴的小女孩作者为什么要把她死后的神态写得这么具体呢?最后一段能删吗?为什么?写出你的理解为自己祝福请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己”这句其他

的寿星"此时女孩在想什么发

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