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共找到 51 与写出作图的结论 相关的结果,耗时137 ms
已知:如图,已知两个不平行的向量a、b.求作:12a−3b(写出结论,不要求写作法).
其他
(2013•普陀区一模)如图,已知两个不平行的向量a、b.先化简,再求作:(4a+13b)−(2a−23b)(不要求写作法,但要指出图中表示结论的向量)
其他
阅读下面的图表,完成后面的题目。中考作文阅卷小组对影响初三学生作文的因素进行了调查,结果如下:请根据图表反映的情况,写出两条结论。(1)
语文
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学生利用显微镜观察,并分成小组讨论,最终总结出基本的操作步骤如下,请据下面显微镜的结构模式图进行补充.注意:“[]”内填写序号,“&nb着p;&nb着p;&nb着p;”填写名称.(5
语文
→左眼观察找物像(转动粗准焦
如图是明朝末年,杰出科学家宋应星写的一部著作。该著作()A.记载了我国古代有关农业生产的理论和科学方法,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”B.总结了明代农业和手工业生
历史
东方药物巨典”D. 全面总
基础写作(共1小题;满分15分)假如你们班就“上大学是高中生唯一的出路吗?”进行了讨论,其结果如下:[写作内容]请根据图表写一篇短文,内容包括:1.想上大学的人数比例与理由
英语
为上不上大学无所谓的人,认为
在正方形ABCD中,点P是CD上一动点,连接PA,分别过点B、D作BE⊥PA、DF⊥PA,垂足分别为E、F.(1)如图1,请探索BE、DF、EF这三条线段长度具有怎样的数量关系.直接写出结论.
数学
线段的长度之间又具有怎样的数
如图,在四边形ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,有下面四个论断:(1)AB=CD,(2)BC=AD,(3)AE=CF,(4)BE=DF.请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,编一道数学题,并写出解题过
其他
,(1)AB=CD,(2)B
请你设计实验,探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、水蒸气和二氧化碳的含量是否相同(写出实验方法、现象及结论).请你根据图所示回答以下各题:(1)第一步应如何操作?(2)下
化学
比较空气与呼出气体中含二氧
如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AD是BC边上的高,延长BC至点E,以D为圆心,DE为半径作圆弧EF,使点A在DF上,连接AE、BF.(1)试猜想线段AE和BF的数量关系,并写出你的结论;
其他
大于0°且小于180°),D
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