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现在的小学二数上有4*5是表示5个4相加呢?还是表示4个5相加呢?还是都对?教学中要强调吗? 数学

给几只猴分桃子,如果每只狮分5个,就差2个,如果每只猴分4个,就多3个,你能知道最少有几只猴子?几只桃数学

5*4是4个5还是5个4?来源于二年级数学《黄冈小状元》.原题是连线题. 数学

问一个概率计算的问题0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个数字,从中任意取1到3个数字,组成如111或121或123形式,上3种形式随机出现,只有出现123形式算命中.那么0到9这10个数字中选取3个,4个,5个,6个,7个,8个,命数学

?计算过程是什么?比如368

1.已知一串有规律的数：1/2,3/4,7/10,17/24,41/58,……那么这串数中的第6个数是（）.（直接写答）2.农妇买一篮鸡蛋,7个7个的数余4个,5个5个的数余3个,3个3个的数正好数完,这篮鸡蛋至少有多少个? 数学

四年级几个同学帮助果农王大伯摘苹果.忙碌了一天,临时返校时王大伯送了一筐苹果给大家,如果每人分3个苹果,还多5个,如果每人分4个苹果就少3个.帮王大伯摘苹果的同学共有多少人,王大伯数学

三年级参加合唱组的同学有56个同学，参加三棋组的人数是合唱组的3倍．三棋组分4个组，平均每个小组有多少人？其他

初一数学题（加法运算律在加减混合运算中的作用）第一题(+1/2)-[(-2)+(1/2)]第二题-3-4+19-11+2第三题-4.2+5.7-7.6+10.1-5.5第五题（-52）+（-19）-（+37）-（-24）第六题13-[26-（-21）+（-18）]第七题数学

18）]第七题丨-9/4丨

有一堆苹果,如果每人分3个,还剩5个.如果每人分4个还差一个.问苹果和人各有多少?用线段法和算式数学

2X-4*三分之二=5分之1方程! 数学

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