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小明学习了《等式的性质》后对小亮说：我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x=2x,然后等式的两边再同时除以x,得3=2.（1）小明的说发对么?为什么?（2）求出方程3x-2x=2x-2 数学

请给我回一封邮件英语如何说1请给我回一封邮件/请给我回信（指的是贴邮票的那种信）2我上周已经回复邮件给你了?你没收到吗?3如果你没有收到我发给你的邮件,我现在再发一封给你4 英语

,请尽快回信给我6 我上次告

英语翻译1.谢谢你的关心,我现在感觉好多了2.不能把它背下了,很抱歉,因为时间太仓促了3.医生说我明天还要去打针,避免再次复发.又是4瓶,真让人难熬的.4.这些都是朋友翻译的,因为想让你更英语

数学问题读句画图：画不在同一条直线上的三个点A,B,C,再连接AB,BC,CA.1.比较AB+BC与AC的大小,AB+AC与BC的大小,AC+BC与AB的大小,并说明理由2.分析第二题的结论,你有什么新发现已知线段AB=6cm,PA+PB=8cm, 数学

A.点P一定在线段AB上B.

数一数有几个角，再认真观察，你发现什么规律？或者你找到了什么数角的好方法，和爸爸妈妈说一说．想一想：(1)第一幅图有几个基本角(两条边中间没有线的角叫基本角)，共数学

？ (4)第四幅图呢？

研读诗歌，揣摩特色1.你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗？2.人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致语文

求音节的波动和旋律感。“轻轻

读一读,再说说你的发现1、耳、羊、乌、火2、鲜、林、休、尖3、木、本、米、来4、江、洗、河、流说说每组字的识字方法语文

先计算,再把计算结果化成分母是2的假分数,你发现了什么?1/3+2/3=1/4+2/4+3/4=1/5+2/5+3/5+4/5=1/6+2/6+3/6+4/6+5/6=一定要说发现了什么! 数学

1.从1—9这九个数字中选择三个数字,由这三个数可以组成六个两位数.先把这六个两位数相加,然后再用所得的和除以所选三个数字之和,你发现了什么?你能说明这其中道理吗?（主要写第二小问数学

赏析揣摩1.你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗？2.人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句基本语文

感。 “轻轻”“悄悄”等叠词

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