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求直线y=x—1被圆x²+y²=25所截得的弦长?算出弦心距=根2/2再接着怎么算啊? 数学

小明为了通过描点法作出函数y=x2-x+1的图象，先取自变量x的7个值满足：x2-x1=x3-x2=…=x7-x6=d，再分别算出对应的y值，列出表：xx1x2x3x4x5x6x7y13713213143记m1=y2- 数学

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复合函数导数到底怎么拆啊!我就费解了它怎么有的能拆有的就不拆简直就乱七八糟的什么阿、y=(x-2)^2乘以(3x+1)^2按照公式能算出第一步是：y'=3(x-2)^2乘以(3x+1)^2+(x-2)^3乘以6x那然后还用再求3 数学

乱阿

椭圆x^2/2+y^2=1,过点A(2,1)的直线与椭圆交于M,N两点,求弦MN的中点P轨迹方程设了过点A的直线为k（x-2）=y-1联理椭圆方程和直线方程算出来中点坐标P（a,b）之后应该再怎么做得到MN的中点P轨迹方数学

一个计算程序是对输入的x，先平方，然后乘2，再减去1，最后输出y，若输入的x的值为2，则输出的y值是．数学

一般都是五点作图法首先从a判断开口向上还是向下!再通过顶点法,把方程的顶点作出来.然后将X设定一个数,如1.2.3.4.5……之类的代入计算出Y（X1,Y1）(X2,Y2),(X3,Y3),(X4,Y4)还有顶点（X,Y）做坐标数学

6X－2.8＝4.5 X÷0.25=1.2 3.6X+X=5.75 用方程算出答案,再检验!财富很高的.检验要像这样：方程左边＝?　　　　　　　　　　　＝方程右边数学

数学问题1.X²＝3,有这个方程算式吗?怎么解呢?2.根号是什么?干什么用的?备：要二年级的学生能够理解都答出来哦!快!答出来加5分,能理解再加10分!(⊙o⊙)…快啊.的确让二年级学生理解很难数学

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

一物体以初速度V0=20m/s沿光滑斜面匀减速向上滑动,当上滑距离x=30m时,速度减为1/4v0,物体恰滑到斜面顶部停下,则斜面长度为[]A．40mB．50mC．32mD．60m我知道是先算出加速度,再设总位移为L, 物理

二部分的位移再加起来,貌似就

（2010•塘沽区二模）如图，用卡钳测量零件的厚度，先条整卡钳使OC：OA=OD：OB=1：3，再测得零件的外径a=24cm，b=CD=6cm，那么你计算出的零件的厚度x=cm．其他

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