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高中时的总体方差除以N大学里的样本方差除以N-1我知道除以N-1后可以推出N-1分之.是S2的无偏估计量但是这和高中的总体方差到底有什么区别啊?到底根源在哪里?高中的为什么只除以N 数学

考查具有如下性质的非零整数：或者是一位数，或者它的各位数字均不相同且除去最高位的数字每位数字都和其左边的某个数字之差为1（例如23104），则有上述性质的数共有个．简述你数学

帮解决几道数学题目1、(-27)除与2又1/4乘4/9除与(-24)2、-1又1/5除与(-12)除与(-4)3、(-3/5)乘(-3又1/2)除与(-1又1/4)除与34、-1又2/3除与3/4乘(-0.6)乘1又3/4除与1.4乘(-2/5)5、[(-2又2/3)+ 数学

(-3又1/3)]除与(-4

何数可被3除断有什么规律?规律是否为:假设为603,是否为6+0+3的和再除以3,是否为3的倍数,若是,那就是可以被3除断,若不能,则反之如果答出,百位数与个位数相等,则可被3除断的有多少个数? 数学

列式计算．（1）153与123的差除153与447的和，商是多少？（2）一个数扩大100倍得900，比原数多多少？（3）525除以73加上102的和再乘4，积是多少？数学

列式计算（1）624除以6的商和2相乘，积是多少？（2）8加上536除以4的商，和是多少？（3）749与131的差除以3，商是多少？数学

文字题（只列式或方程不计算）．（1）30减去9.5与4.7的和，所得的差除以0.79，商是多少？（2）10.7减去0.2乘4.58的积，差是多少？（3）一个数的3倍减去16.2，得到的差是25.8，这个数是多少？数学

（1）2/5与1/4的和除以它的差,商是多少?（2）一个数的4/25减去8/9与3/4的积,差是2/5,求这个数.（3）一个数的2/5是30,这个数比30的3/5大多少? 数学

尾座孔研磨棒由两支组成,短的可调研磨棒,用于粗研并消除孔的局部( )A.尺寸误差B.位置误差C.精度

尾座孔研磨棒由两支组成，短的可调研磨棒，用于粗研并消除孔的局部( )A.尺寸误差B.位置误差C.精度误差D.形状误差

金融统计分析题目，关于方差—协方差矩阵，求股票投资组合风险某人投资了三种股票，这三种股票的方差—协方差矩阵如下表，矩阵第（i，j）位置上的元素为股票I与j的协方差，已知此人其他

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