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如图漫画《错位》（作者：徐鹏飞）启示我们在生活中需要（）A.坚持对具体问题作具体分析B.坚信前途是光明的，道路是曲折的C.确信真理和谬误是相伴而行D.树立创新意识，不唯政治

案例分析题（分析题主要是从案例出发,灵活运用教师学的有关理论,分析案例,回答问题.分析题答案不求一致,尤其鼓励具有创新意识的分析和体会.）物理

小徒弟的画面营造出数不尽的骆驼的情景,叫人拍案叫绝.这样的故事我以前也读到过,比如曹冲称象、（）、（）,他们都想到了别人没有想到的办法,具有创新意识其他

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看，破解这一命题需要[]①具有创新意识，批判精神②解放思想，摒弃传统③怀疑政治

陶平之说过:处处是创造之地,天天是创造之石,人人是创造之人.对我们高中生来说培养自己的创新意识和创造能力的过程中如何对待我们所学的知识? 其他

下列漫画《画像》（作者：于海林）给我们的哲学启示是： A．意识具有自觉选择性和主动创造性???B．发挥主观能动性要尊重客观规律C．事物的发展总政治

调节和控制作用

马克思说过,实践是人类的有意识物质活动.而佛洛伊德又提出无意识对人行为控制的概念.那么无意识的物质活动就不属于实践吗?比如艺术家在灵感的趋势下创造出艺术作品.假如不属于实践语文

物质活动也从根本意义上深刻的

(2009·广东文基·14)民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了()A．存在决定意识B．意识反作于存在C．意识具有相对独立性D．意识决定社会存在的变化政治

民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了A．意识是人脑对客观事物的反映B．意识反作用于物质世界C．社会意识决定社会存在的变化D．意识具有相对的独立性政治

民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了[]A．存在决定意识B．意识反作用于存在C．意识具有相对独立性D．意识决定社会存在的变化政治

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