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发光二极管（LED）是一种新型光源．某同学为了探究LED的伏安特性曲线，他实验的实物示意图如题图甲所示，其中图中D为发光二极管（LED），R0为定值电阻，电压表视为理想电压表．（数字其他

（填“左”或“右”）端．（2

甲、乙、丙三个探究实验同学们都很熟悉，请回答问题：（1）三个探究实验共同用到的反应原理是（用化学方程式表示）；（2）甲为探究可燃物燃烧条件的实验，其中实验A能观察到明显化学

过实验可以得出：可燃物燃烧的

实验探究是化学的灵魂，如图是九年级化学有关水的几幅实验探究图，据图回答有关问题：（1）甲装置进行的实验是，其中烧杯中冷水的作用是．（2）乙为模拟自来水的净化过程，多化学

“混合物”）．（3）丙实验开

探究平面镜成像时，甲乙丙丁四位同学说出自己的结论，其中正确的是（）甲：平面镜越小，所成的像也越小乙：人离平面镜越远，所成的像也越小丙：像和物体的连线与平面镜物理

如图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程，以下对于此过程的分析，正确的是（）A.其中甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得出的结论B.其中丁图物理

，使实验现象更明显D. 运

铜及其化合物一般都具有特征的颜色，例如Cu、Cu2O呈红色，CuO呈黑色，CuSO4•5H2O呈蓝色等．研究性学习小组甲为检测实验室的Cu2O试样中是否含有Cu进行了认真的探究．Ⅰ．查阅资料：①Cu2O属化学

③Cu2O在酸性条件下能发生

“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F与F′两力中，方物理

B．等效替代

①“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．F与F/中，方物理

) ②上述实验采用

某同学做“探究求合力的方法”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，0为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有操作失误物理

一块方木板，在方木板上铺一张

“探究合力和分力的关系”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F和F′两物理

B等效替代法

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