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小明学习了合理膳食后，对妈妈提出了几点建议，其中不合理的是A．营养要全面B．三餐要合理C．荤素要搭配D．早餐要吃少语文

6．某校生物兴趣小组尝试设计制作生态瓶探究水族箱中群落的演替,下面是设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合语文

郑慧是某银行财富中心的理财师,在与客户王哲的交谈中了解到他的一些理财目标,其中不合理的是()。(

郑慧是某银行财富中心的理财师，在与客户王哲的交谈中了解到他的一些理财目标，其中不合理的是( )。 (1)他想在40岁时成为一个有钱人 (2)他想在30岁时进行购房规划，在35岁时进行子女教育金规划，在55岁时进行退休规划 (3)他准备8年后买个首付50万元的别墅，现在开始每月存4500元钱 (4)

（2011•保山）小丽同学在厨房帮妈妈做饭时，观察到一些物理现象，并用所学的物理知识进行了解释，其中不合理的是（）A．切菜刀用久了要磨一磨，是为了增大压强B．抽油烟机能吸物理

要用力握住才不易滑落，这是用

下列是某同学记录的实验现象，其中不合理的是（）A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.将镁带放入食醋中，镁带表面快速冒出气泡C.将熟石灰与铵盐混合研磨，能闻到化学

某学习性学习小组的同学为家乡农业生产提出了下列建议，其中不合理的是（）A．要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费B．禁止就地焚烧农作物秸秆，应该将其回收用化学

家肥和化肥，重视在增施农家肥

某学习性学习小组的同学为家乡农业生产提出了下列建议，其中不合理的是（）A.要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费B.禁止就地焚烧农作物秸秆，应该将其回收用于化学

用农家肥和化肥，重视在增施农

下列各组选项中，前者为垃圾类别，后者为处理方法，其中不合理的是A.废旧塑料—回收再利用B.医疗垃圾—焚烧C.瓜果皮、菜叶—堆肥D.废旧电池—填埋化学

小亮同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（）A.吃松花皮蛋时，为了消除其中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋B.蜂窝煤比煤球燃烧更完全C.食用霉化学

实验初中化学兴趣小组的同学为改善周围环境，拟提出如下建议，其中不合理的是（）A．加强对节约用水的管理力度，在用水场所贴上节水标记、“请及时关闭水龙头”等宣传标语B．化学

用一次性塑料餐具和塑料袋

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