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关于物理学研究的方法，以下说法错误的是（）A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了控制变量法B．在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公物理

利用理想实验探究力和运动的关

探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验中（1）在实验中，为了使绳对小车拉力的大小近似等于砝码和砝码盘总的重力，要求砝码和砝码盘的总质量（填“远大于”或“远小于”）小物理

．应使小车离打点计时器远些C

关于平面极坐标系的一点理解问题如何在平面极坐标系中从向量的角度求一个点的速度和加速度？老师上课讲的单位矢及其求导实在是有点晕，将其应用到对一般向量求道算速度和加速度就数学

我已经知道了加速度和力的关系（F合=ma）但我想搞清楚力和速度之间的关系我用力推一个物体,如果我的里等于摩擦力的话,物体会做匀速直线运动可如果知道这时物体的运动速度呢?跟我的力物理

在采用图1所示装置，探究加速度与力、质量关系的实验中，小车及车中砝码的总质量用M表示，沙和桶的总质量用m表示．（1）当满足关系时，可认为绳对小车的拉力大小等于沙和桶的总其他

__．A．平衡摩擦力时，应将

关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度变化越快，则加速度就越大B．物体加速度的方向为负方向时，则速度一定减少C．物体加速度的方向保持不变，则速度其他

某实验小组的同学用如图所示的装置，探究加速度与力和质量的关系，为了使小车受到的合外力的大小等于钩码的重力的大小，则（）A.应将图示装置中的长木板的右端垫起适当的高度物理

平衡摩擦力D. 钩码的质量

关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是[]A．加速度和力的关系是瞬时对应关系，即a与F同时产生，同时变化，同时消失B．物体受到外力作用时，立刻产生加速度，速度同物理

同向 D．当物体受到几个力的

某实验小组的同学用如图甲所示的装置，探究加速度与力和质量的关系．（1）为了使小车受到的合外力的大小等于钧码重力的大小，则．A．应将图中装置中长木板的右端垫起适当的高度物理

摩擦力D．钩码的质量要远小于

如图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系列说法正确的是（）A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B．适当增加光照语文

浓度的增大而不断增强

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