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一题多解是拓展我们发散思维的重要策略．对于方程“4x-3+6（3-4x）=7（4x-3）”可以有多种不同的解法，观察此方程，假设4x-3=y．（1）则原方程可变形为关于y的方程：，通过先求y的值，从数学

关于一元二次方程的拓展!已知实数x、y满足方程2x^2+2xy+7y^2-10x-18y+19=0,试求出x、y的值数学

关于方程的拓展.1、“方程之父”的真名：2、你能写写他的生平简介吗?（别告诉我“不能”或“能”这种幼稚的答案!）3、他对数学的发展有哪些突出贡献?（请举例）4、通过探究你对于“ 其他

?（3）下学期我们将学习有关

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