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取一张长30cm，宽6cm的纸条，将它每3cm为一段，一反一正，像手风琴那样折叠好，在纸的中央画一个N图案，用小刀将画出的图案挖去，(1)你会得到一条什么样的花边？(2)在这条花边中数学

三个图案为一组呢？为什么呢？

取一段长20cm、宽6cm的纸条,将它每2cm一段一反一正像“手风琴”那样折叠起来.在折叠好的纸上画出右面的图案,并用小刀把画出的图案挖去.拉开“手风琴”纸条,你会得到一个有趣的花边.在这数学

11题）

取一段长20cm、宽6cm的纸条,将它每2cm一段,一正一反像“手风琴”那样折叠起来.在折叠好的纸上画出图示的图案,并用小刀把画出的图案挖去.拉开“手风琴”纸条,你就可以得到一条有趣的花边数学

取一张长30厘米、宽6厘米的纸条，将它每3厘米—段，一反一正，像“手风琴”那样折叠好．在纸的中央画出一朵“小花”，用小刀把画出的“小花”挖去，你会得到一条什么样的花边数学

取一张长30cm、宽6cm的纸条，将它每3cm一段，一反一正像“手风琴”那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出字母E．用小刀把画出的字母E挖去，拉开“手风琴”，你就可以得到一条以字母E 数学

有什么关系？（2）如果以相邻

取一张15cm宽40cm的纸条将它每3cm一段一反一正像“手风琴”那样折叠起来并在折叠好的纸上画出字母S用小刀把画出的字母S挖去拉开“手风琴”你就可以得到一条以字母S为图案的花数学

个图案又有什么关系?说说你的

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