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（2006•成都）某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中，发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出，以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙装置后又连接上化学

么呢？请完成下列探究中的相关

用如图装置做硫燃烧的实验．硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是；生成的二氧化硫是一种有毒的空气污染物，目前计入空气污染指数的项目除了二氧化硫，还有两项分别是其他

立即将燃烧匙伸入到氢氧化钠水

某实验小组为了体验伽利略理想实验的魅力，利用一块长方形的薄钢片放在两个等高的支架上，做成一个底部凹形由光滑弧面连接的双斜面．该装置可以简化为如图所示模型，斜面与水平面物理

擦因数为μ．（1）求小滑块

某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图甲所示），但测出的氧气的体积分数明显小于15．请你参与探究：提出问题造成误差的原因其他

点/℃ 着火点/℃ 密度（g

某化学兴趣小组的同学按照教材的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图甲所示），但测出的氧气体积分数明显小于15．请你参与探究：提出问题造成误差的原因是什么化学

性；乙同学：可能是瓶内残留气

如图所示是小朋和小华同学做“水的沸腾”试验时绘制的沸腾图象（选用的实验装置相同），造成a、b图象不同的原因是由于不同．物理

小明做了如下实验：①把一段带叶的植物枝条，用刀削成平整的斜面．②插入装有红墨水的烧杯中，置于阳光下照射．③待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净．④在枝条上方横切和纵切语文

的纵切面，红色的部位从基部到

包丹凤同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜位置不变，请回答下列问题。（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、凸透镜、光物理

动光屏，可以得到一个清晰的_

（2001•武汉）（1）实验室制取O2、H2、CO2时，发生装置可以完全相同的是．A、制O2B、制H2C、制CO2（2）一位同学在做氢气还原氧化铜实验时，发现还原出的红色物质又逐渐变成黑化学

右图所示用拇指堵住试管口，移

（1）实验室制取O2、H2、CO2时，发生装置可以完全相同的是．A、制O2B、制H2C、制CO2（2）一位同学在做氢气还原氧化铜实验时，发现还原出的红色物质又逐渐变成黑化学

气，按右图所示用拇指堵住试管

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