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蓝色的焰色反应化学课有铜的焰色反应实验，我在家做。实验成功后，我看到旁边有焊锡膏，就用铜丝蘸了一点放在酒精灯上。si－si响了几声后居然出现蓝色的火焰，老师也不知道为什么。其他

用的原料就是铜丝

（2013•遂宁）如图，甲乙两位同学在实验室分别完成酸与碱、酸与盐反应的实验后，依次将反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，当乙同学沿废液缸缓慢倾倒废液时，观察到废液缸中化学

提出问题】：最终废液中含有什

某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气体积分数，实验后发现测得氧气的体积分数小于15．下列关于该实验的分析及后续做法不合理的是（）A.可能红磷的量不足，没有除尽氧气B.可化学

将红磷改成足量的木炭，重

某化学小组在学习酸、碱化学性质时，做了如下实验（如图），将等质量的稀盐酸和氢氧化钙溶液混合后得到一种无色溶液．提出问题：实验后所得溶液中含有哪些溶质？猜想与假设：小丹化学

你认为猜想正确的是_____

已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，在实验室研究课上．小欣同学为了验证氨气（NH3）的某些性质，做了以下实验：下图从左向右依次是她做的实验及相应现象．根据小欣的化学

性质：③______．（2）

我校化学兴趣小组的同学在实验室利用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的分数低于是15，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）A．将红其他

中可能未冷却至室温就打开止水

小张同学在做完给物质加热的实验后，用酒精灯的灯帽熄灭酒精火焰，该灭火方法的主要原理是（）A．降低酒精灯着火点B．使酒精的温度降到着火点以下C．清除酒精D 化学

小红在学习大气压的测量时，要求老师在教室中做托里拆利实验．老师说：“水银是有毒的，不适合用它在课堂做此实验．”小红说：“那么利用水来代替水银做这个实验吧．”请你通过计物理

怎样培养真菌和杀灭真菌?在生物试验中,需要培养和杀灭细菌,真菌（小型）,在有了培养皿和培养基的情况下.1.怎样才能完成接种这一步?2.在观察完实验之后,怎样才能完全杀死真菌? 语文

课堂上，老师做了如下实验：将二氧化碳气体通入石蕊溶液中，观察到溶液呈红色，同时做了实验甲．并布置了作业：探究溶液里红色的原因．小明对此实验作业题产生了浓厚的兴趣，做了化学

装置图，回答下列闯题：（1）

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