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孟德尔利用假说-演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的分离定律时，针对发现的问题提出的假设是（）A.F1表现显性性状，F1自交产生两种表现型不同的后代，比例为3：1B. 语文

、种类相等的雌雄配子，且结合

高中物理必修一实验（关于打点计时器）有的题是根据纸袋算出加速度.这时应该如何选择?（举个例子是用1.2.3这三个点,还是将纸袋所有点都尽可能用上?)还有的题是算某点速度,(假设求第5 物理

高中物理必修一实验-关于打点计时器有的题是根据纸袋算出加速度.这时应该如何选择?（举个例子是用1.2.3这三个点,还是将纸袋所有点都尽可能用上?)还有的题是算某点速度,(假设求第5点物理

高中生物一道关于DNA复制的题（要求讲解）DNA复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制.(1)根据图3—6中的示例对三种复制作出可能的假设：① 语文

__而另一个是_______

衍生课关于利率的一道例题¨假设三种面值均为100的0息债券¨1年到期的98元，2年到期96元，3年到期的93元¨那么息票率为10%，每年付息一次的3年期付息票债券价格为多少？答案思路是，在时其他

份的3年期零息债券¨以上投资

读图（图中EF弧线代表昼夜分界线，图中阴影部分为黑夜），回答下列问题．（1）图示节气是，此时莫斯科昼夜长短状况是．（2）假设M、N的弧长约为3厘米，那么该图的比例尺最接语文

10000000C、1：11

（快）指出下列命题的题设和结论,并说明命题的真假.（1）互补的角是邻补角.（2）两直线平行,同位角相等.（3）邻补角的平分线互相垂直.举反例说明“一个角的余角大于这个角”是假命题其他

角是30°,它的余角是60°

指出下列命题的题设和结论,并判断它们是真命题还是假命题.如果是假命题,举出一个反例.（1）两个角的和等于平角时,这两个角互为补角；（2）相等的角是对顶角；（3）两条平行线被第三数学

试用举反例的方法说明下列命题是假命题．举例：如果ab<0，那么a+b<0反例：设a=4，b=-3，ab=4×（-3）=-12<0，而a+b=4+（-3）=1>0所以，这个命题是假命题．（1）如果a+b>0，那么ab>0；反数学

是无理数．反例：（3）两个三

假设例题是3（a+b）+2（a+b）于是（a+b）便可以提出来就是（a+b)（3+2).那把括号里换成3（a-b）+2（a+b）.怎么提取公因式? 数学

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