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秋的气魄1.题目是“秋的气魄”,作者认为秋天有什么样的气魄?2.第5段画线语句使用了什么修辞手法?有什么作用?画线句子：大自然窃窃私语:让地上的回到地上去. 语文

爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果；暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩,爸爸给了奖励1.这段话使用了什么修辞手法? 语文

用了什么修辞手法别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，其他

“索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子.”和“索溪峪是一个从深山中蹦跳而出的野孩子.”各使用了什么修辞手法.说说理由. 语文

红的像火,粉的像霞,白的像雪一句用了什么修辞手法?使用这些修辞手法有什么好处? 语文

凡卡撇撇嘴,拿脏手揉揉眼睛,抽噎了一下.使用了什么描写方法语文

萤火虫有一对硬壳一样的外翅和一对薄纱一般的内翅.(使用了什么修辞手法?) 语文

那薄纱般弯折的左翅,这时以近乎挺直了.使用了什么修辞手法语文

诗中造化钟神秀,阴阳割昏晓使用了什么样的描写手法?哪个字能突出泰山高耸的特征?（望岳）语文

“忽然,雷阵雨来了,像一千个侠客在天上吼叫,又像一千个醉酒的诗人在云头吟咏”使用了什么修辞手法”是比喻句吗? 语文

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